WILDERNESS SCIENCE · SCHOOL PROCUREMENT
学校采购科学课程，验收孩子怎样解决问题，不只验收活动照片。
荒野科学是在真实场景里学科学、做项目、留下证据的儿童科学教育系统。面向家庭的核心长期产品是公园里的户外科学探究体系课；面向学校可按需求提供真实场景项目设计与实施支持。
直接结论
采购需求应同时写明目标、人群、场景、课时、真实问题、教师、安全、过程证据、验收和复盘。合规材料、价格、人员与正式承诺，以当地政策、学校采购文件和当期合同为准。
从八个模块写采购需求
- 学生与学段：人数、基础、特殊支持和分组。
- 真实场景：校园、公园、社区或目的地及其边界。
- 驱动问题：可观察、可取证、可测试且与课程目标相关。
- 项目周期：连续课时、阶段节点和跨时间记录。
- 人员角色：主讲、助教、安全、校方协同与督导。
- 安全机制：踏勘、天气、健康、保险、应急和异常。
- 学习证据：原始记录、数据、V1、测试、V2和表达。
- 验收复盘：材料、节点、异常闭环和共同改进。
四类验收证据
学习过程
问题定义、观察记录、数据、判断和儿童决策。
测试迭代
V1、测试条件、失败或反馈、V2和修改理由。
执行与安全
出勤、人员、场地、天气、异常与处理记录。
成果与复盘
儿童表达、教师反馈、阶段报告和下一阶段建议。
哪些材料不能单独证明交付
合作意向、宣传照片、统一成品、讲师头衔、历史学校数量或“对标课标”口号，都不能单独证明当期项目完成。应把合同、排期、实施、验收与具体学习证据对齐。